Kako Čitanje i Pričanje sa Djecom Unapređuju Rječnik: Vodič za Roditelje do 2 Godine

Važnost čitanja i pričanja za razvoj dječijeg rječnika

Čitanje i razgovor s djecom imaju ključnu ulogu u obogaćivanju njihovog rječnika. Pisani jezik obično sadrži više riječi nego usmeni, pa što ćete više čitati djeci, njihov će rječnik biti bogatiji. Istraživanja pokazuju da djeca nove riječi uče slušajući ih više puta i izgovaraju ih ljudi koji su im bliski i važni, kao što su roditelji i braća i sestre, te kroz spontani govor, igru i čitanje.

Razvoj interesa i sposobnosti tokom prve dvije godine

Između 3. i 12. mjeseca, dijete voli da žvaće i pljeska po knjigama, usmjerava pažnju na velike i svijetle slike te zajedno s roditeljem posmatra ilustracije. Od 12. do 24. mjeseca, dijete prepoznaje knjige po koricama, pažljivo sluša kratke priče, rime i pjesmice, okreće stranice, pokazuje i imenuje slike, pa čak se i pretvara da čita.

Podrška jeziku kroz interakciju i izbor knjiga

Kada držite dijete u naručju i zajedno gledate knjigu, osim priče, dijete uživa u bliskosti i slušanju vašeg glasa. Knjige sa jasnim i kontrastnim ilustracijama idealne su za bebe. Takođe, krpene, plastične knjige za kupanje i drvene knjige olakšavaju držanje i okretanje stranica mlađoj djeci.

Praktikujte ponavljanje i uključite dijete

Čitajte često dječije omiljene priče i pjevajte pjesmice ponovo i ponovo. Ove prijatne aktivnosti snažno doprinose razvoju jezika. Prvih dvije godine "čitanje" znači opisivanje slika bez nužnog praćenja teksta. Birajte knjige sa velikim, jasnim ilustracijama i potičite dijete da pokazuje i imenuje slike.