Kako prepoznati kašnjenje u razvoju govora kod djece i kada potražiti logopeda

Razvoj ekspresivnog i receptivnog govora kod djece

Da bi dijete počelo govoriti, neophodno je da se razviju dvije ključne vrste govora: ekspresivni i receptivni. Receptivni govor označava sposobnost razumijevanja poruka i naredbi iz okoline. Ova sposobnost se formira kroz interakciju, najprije sa majkom, a potom i sa drugim osobama. Tokom ovih kontakata dijete usvaja receptivni govor slušajući boju majčinog glasa, gledajući mimiku i geste, zatim razumije riječi majke i daje im značenje kroz višestruko slušanje.

Razumijevanje formira osnovu za ekspresivni govor, odnosno govor same produkcije. Oko prvog rođendana dijete obično izgovara svoju prvu riječ sa značenjem, na primjer „mama“. U ovom trenutku riječ nije samo vokalna igra ili zvučno istraživanje, već izraz namjere obraćanja majci. Ta prva riječ ima višestruka značenja poput „mama, vidi“, „mama, dođi“, „mama, uzmi me“, ili „mama, gladan sam“.

Odnos razumijevanja i govora

Istraživanja pokazuju da je odnos između razumijevanja i korištenja riječi otprilike 5:1, što znači da dijete razumije pet puta više riječi nego što koristi u govoru. Ukoliko dijete ima 18 mjeseci ili više i još uvijek ne izgovara riječ sa značenjem, iako pokazuje da razumije okolinu, preporučuje se konsultacija sa logopedom. Logoped može pomoći u identifikovanju navika ili ponašanja koja mogu usporiti govor, dati korisne savjete i prema potrebi započeti stimulaciju govora.